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★人教版三年级下册课文Unit1 Welcome back to school教学设计

来源:学大教育     时间:2018-04-09 12:02:36


小学英语学习要做好课前预习,在进行课前预习的时候参考教学设计可以帮助大家掌握重点内容,下面学大教育网为大家带来人教版三年级下册课文Unit1 Welcome back to school教学设计,希望能够帮助大家。

教学内容:

本课时是人教新版小学英语三年级下册,Unit 1 Welcome back to school!第一课时。主要是对话教学。

学情分析:

新学期刚刚开始,学生的学习热情正高,思维较活跃,对学校的一切都有浓厚的兴趣,也喜欢结交新朋友。

教学理念:

新课标倡导任务型教学模式,培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能力培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,引导学生用所学语言完成教学任务,体现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习。

教学目标

知识与技能:1、能听说单词Welcome,back,boy, and ,girl, we , new, friend, today, from等;2、会运用句子I’m / I’m from介绍自己及自己的情况。

3、学习表示国家和省会名称的单词:UK, China(Shandong), USA, Canada

过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质,及团结友爱的精神。

重点: 理解单词boy,girl,friend。

难点:1、boy和from的读音不易掌握。

2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

学法指导: 学生活动 教具学具 国旗,头饰

教学过程:

Step1.Warm-up/Revision

师生共唱Hello,歌曲,让学生迅速进入英语课堂。师生问候,用英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容,介绍自己的姓名,创设英语学习氛围。

Step2.Presentation

播放课本主情景图,感受英语交流的氛围和场合。

1、教师借助Amy和 Zhang Peng 的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friends。

2、利用图片和学生教认读单词:boys and girls, today, new friends。播放课件学习新知识。

3、教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。让学生带着头饰拿着国旗自我介绍学生接龙练习。

4、教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. China.让学生自己介绍自己来自中国 陕西

借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。观看课件再现所学知识。检查学生对国家和国旗的掌握程度。

5、教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。

6、听课文录音两遍,第一遍带着问题听并回答问题,第二遍核对答案并跟读对话。

Step3.Practice

1、看课件完成课文对话

2、学生两人一组分角色练习对话。

3、小组展示:表演对话。

Step4.Extension

看地图介绍自己。

Step5.Homework

仿照课文对话,自己创编对话并表演。

手工制作做国旗

Unit 1 Welcome back to school!

We have two new friends today.

I’m….

I’m from

China (Shandong)

the USA

Canada (国旗图片)

the UK.

Welcome!

学大教育网为大家精心准备了人教版三年级下册课文Unit1 Welcome back to school教学设计,希望大家能够认真阅读,想要获取更多的小学英语教学设计请查阅学大教育网。

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