学生安全除了学校还有谁的责任

学生的安全问题是很多的家长和老师以及社会关心的很重要的一个问题，是应该引起重视的，下面一起来看一下学大专家精心为大家准备的关于学生安全除了学校还有谁的责任的一些资料，帮助大家做好孩子的安全教育。

在近日举行的全国政协教育界联组会上，教育部部长袁贵仁针对社会各界都普遍关心的校园安全问题表示，政府、学校、家庭、社区、社会需要共同努力为孩子的安全健康问题负起责任。那么校园安全应该由谁来守护?不同主体各自应该承担哪些责任呢?

教育管理部门在学生的安全问题上压力大是可以理解的，因为如今不但是家庭把孩子都当宝贝疙瘩，全社会更是在以人为本的理念下将每一个公民的生命放在了第一位，未成年人尤其是需要特殊的保护的。学校和教育主管部门在强调教书育人的时候确实不能忘了“要把安全健康放在首位，然后是成长成才”。

教育管理部门压力大，不等于是说学生的安全就是学校一家的责任，毕竟学生生活不但有一条物理空间的分界线“校门内外”的;还有一条法律的分界线，所谓“管得了不”。同样学生溺水的问题，在学校游泳池里和乡间小河里是完全不一样的，前者涉及“教学过程管理”而后者是涉及河道管理职责如何落实。再说欺凌事件，教师疏于管教当然有问题，但管教到什么程度以及能否收到以儆效尤之效显然不是学校能说了算的。

学校既然管不了那么宽且常常做不了主为什么公众还“揪住”教育不放呢?恐怕是因为“揪住”学校方便，因为看得见摸得着并且不像空旷乡间发生的安全事故那样找哪个部门可以一抓一个准?也不像法律运作那样从立法、司法到执法的哪个环节说动就会动的?既然大象的屁股推不动，就导致本来就因为诸如“学区房”“应试教育”等问题成众矢之的学校和教育部门自然成为一切事关到学生安全的最终的责任人。

问题是光凭教育部门一家竭尽全力也解决不了问题的时候如果继续看不到其他部门乃至社会群策群力，学生安全状况谈何改善呢?

所以要确保学生安全不妨好好做个梳理，哪些安全问题发生最为频繁就要先抓;哪些责任清晰就要先抓;哪些更具有可操作性就要先抓;哪些社会参与热情更高就要先抓。把可以先抓的抓起来了再摸排一下哪些需要制度支撑，比如立法等，也就可以紧锣密鼓地加以推进了。这样既有了眼前的效果，减少事故发生的次数，也有长期治标的可能性，最终将学生安全事件的发生减到最少，在确保学生健康安全的前提下真正实现学校教书育人的职责。

通过上面的学大专家精心为大家准备的关于学生安全除了学校还有谁的责任的一些资料，家长注意对孩子进行安全意识的教育和培养。