高中英语的阅读理解做题技巧

高中英语考试中，阅读理解是必考的一项。几个小短文，虽然篇幅不长但是问题也是挺多。阅读太快了就理解不了。阅读太慢了，时间又不够用。所以，很多人反映阅读理解真是不好把握。石家庄一对一辅导教师教你怎样做好阅读理解。

略读

略读(或称为跳跃式阅读)的重点在于找出一个段落的中心思想。可以运用词汇手段(如词根、前缀、后缀等)、靠上下文猜测词义等方法了解不认识的词汇或句子的含义。

首先看一下标题，接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。

要点一：将不熟悉的困难词语放弃不读，领会句子大意。

要点二：阅读中有时会遇到一些较长的句子，可以通过语法结构了解什么是支撑主题的细节描写句，略去细节描写的部分，直接读出其中心含义。

要点三：特别注意那些重要的构词和标点符号，因为它们可能会导致重要词汇意义的改变。通常，略读适用于考查文章言主旨或大意的试题。

迅读

考生在考试时除需要了解段落的主题或文章的中心思想，还需要掌握一定的细节。目的是迅速从文中找到所需信息，解决问题。

要领一：首先确定你需要什么事实和细节，并对其形式进行估计。

要领二：在略读中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。

要领三：尽快用眼睛扫过文章，找到自己需要的细节描述部分，并在有关句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕，再将划线部分(或做其他符号)重新详读一次，并进行适当推理。

通常，迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。

研读

除了在阅读理解中运用略读和迅读之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分仔细阅读，以便理解作者言外之意。这种方法通常适用于推断型阅读理解试题。

4整体阅读

一篇文章是一个整体。知识和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的词句之内。在阅读句、段、篇时都应从整体原则出发。这样才能既理解字面含义，又能洞察深层含义;既能看到上下文呼应的语言结构，又能体会到字里行间的潜在含义;既能了解文章的各局部的含义，又能抓住文章的中心思想，从而对整篇文章达到较高层次的理解。

阅读理解要掌握好做题的时间，把握好做题的方法。希望大家能够掌握好学习的方法，英语能够取得好成绩。