初中语文综合实践活动教案
来源:学大教育 时间:2014-12-25 21:26:35
在我们大家平时的语文学习中,除了我们大家会在课堂中学习到一些知识之外,还会通过一些课外活动来增长见识,下面我们就看看这篇初中语文综合实践活动教案。
模拟科技新闻发布会
[活动目标]
一、 培养学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣,掌握一定的科学知识和新闻知识。
二、 培养学生通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。
三、 锻炼学生独立组织一定规模的完整活动的能力。
[活动设想]
整个活动分为会前准备、活动过程、辅助活动三部分。会前准备利用课余时间进行,安排两节课:一节课小组交流资料,确定选题,为新闻发布会做准备;一节课举行新闻发布会。
[会前准备]
教师:1、搜集有关新闻发布会的资料。(如内容、形式等)
2、准备有关新闻写作方面的基本知识。
学生:1、搞小发明、小制作,或进行奇思妙想,将有关成果或设想写成书面介绍。
2、从各种科技书刊中查阅,或到科技网站上搜索最新的科技成果。
3、准备举行科技新闻发布会。
4、参阅报刊上的新闻,了解简单的新闻知识。
[活动过程]
第一课时
一、 教师导入:
当今世界已是信息时代、科技时代,作为21世纪“地球村”的村民,了解现代科技成果,了解现代科技的发展动态和未来走向,培养自身的科技素质,已成为一项重要任务。我们应当关注科学,有所发明,有所创造。
为了展示同学们学习、关注科学的收获,我们将举办一次模拟科技新闻发布会,介绍国内外最新科技成果和自己的小实验、小发明、小创造。
二、 选题确定:
现代科技的发展日新月异,科技创新成果累累,涉及到现代社会的生产、科研和生活的方方面面。任何人要穷尽地了解现代科技的所有成果,那是不现实的。因此,我们的新闻发布会只能有选择地进行宣传。这里列举一些选题供大家参考:1、网络技术
2、基因组计划 3、生物克隆 4、纳米技术 5、生态农业 6、遗传工程 7、航天技术 8、通讯技术 ……
三、
简介新闻及其写作的知识,学生出示从最近的报纸上摘录下来的有关新闻发布会的消息材料,师生共同分析归纳,使学生对“新闻”、对有关的“新闻发布会”的情况有所了解。
1、 学生朗读交流有关新闻发布会的消息材料。
2、 小结新闻写作的基本知识:
消息由标题、导语、主体、背景和结语构成。
标题是用醒目的语言标出报道的内容,还可点出报道的意义。标题应准确、鲜明、新颖。分眉题、正题、副题。
导语是消息的第一段或第一句。它要求简明扼要的写出消息中最主要的事实或中心,使读者先获得一个总的概念。
背景指跟事实有关的情况,如历史环境、现实条件以及与其他事物有关的联系等。
结语使消息的最后一段话或一句话,用小结的形式概括事实,也可以指出事物的发展趋势。
3、 新闻发布的主要内容:
(1) 此项科技成果或小发明的名称;
(2) 此项科技成果或小发明的一般原理;
(3) 成果的适用范围和价值意义;
(4) 成果的发展前景。
在阅读了这篇来自于初中语文综合实践活动教案的文章之后,我们大家是否对于语文的课外实践活动有了一个更好的认识呢?
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